Ze školky do školy - 9. díl seriálu (Paměť)

Redakce, / 30.09.2025, Dvůr Králové nad Labem, zsschulzovysady.kralovedvorsko.cz

Dítě by při nástupu do školy mělo mít dostatečně rozvinutou paměť a schopnost vědomě se učit. Mělo by být schopné si zapamatovat, co prožilo, vidělo a slyšelo, a vyprávět o těchto zážitcích. Důležitá je také schopnost soustředit se na zadané úkoly a samostatně je dokončit.

FOTOGALERIE - Ze školky do školy - 9. paměť

a další

Zobrazit zmenšené náhledy VŠECH fotografií

Jak oblast paměti rozvíjet v domácím prostředí?

Učte děti říkadla, rozpočítadla, básničky a písničky.
Nechte je předávat vzkazy, zadávejte jim sled instrukcí, které mají splnit.
Pusťte si video s Monkeym o sluchové paměti.
Vytleskávejte nebo vyťukávejte dětem jednoduché rytmy, které mají opakovat.
Povídejte si s dítětem o jeho dni. Co prožilo a vidělo.
Zahrajte si jednoduchou Kimovu hru – nechte dítě zapamatovat si sadu předmětů a poté je schovávejte. Využít k tomu můžete Monkeyho hru z videa o zrakové paměti nebo nejrůznější předměty či obrázky, které máte doma.
Vytáhněte jakékoliv pexeso a hrajte. Schválně, jestli na tom se zrakovou pamětí nebude lépe váš syn nebo dcera.

Žáci ZŠ Schulzovy sady tříbí paměťové schopnosti učením se básniček a písniček. Někteří je pak mohou využít ve školních i vyšších kolech recitačních a pěveckých soutěží nebo na zkouškách a vystoupeních Sboráčku.

Další díl seriálu bude mít téma tvořivost.

Eliška Tauchmanová, školní speciální pedagog
& kol.

Základní školy Schulzovy sady  
Dvůr Králové nad Labem 

Další články ZŠ Schulzovy sady